Groep 4 en mijn kind
Als je kind in groep 4 zit leert het natuurlijk weer veel nieuwe zaken. Het complete overzicht van wat de kinderen in groep 4 gaan leren delen we graag met je middels dit handige artikel. We maken in het artikel onderscheid in sociale vaardigheden en vakken voor de algemene vorming. Per ontwikkeling vertellen we kort wat een kind eenmaal in groep 4 moet leren om twee keer per jaar die belangrijke Cito-toetsen te maken. We sluiten af met de vraag hoe je je kind goed kunt helpen in groep 4.
Sociale vakken en algemene kennis
Zoals gezegd onderscheiden we de ontwikkeling op sociaal gebied en vakken voor de cognitieve ontwikkeling. Het is belangrijk om te beseffen dat kinderen in groep 4 zich op deze twee gebieden gaan ontwikkelen. De sociale kant uit zich door het vaker samen willen zijn met andere kinderen en bij de groep willen horen, terwijl kinderen in groep 4 vaak ook meer over de wereld om hen heen willen weten en openstaan voor weetjes. Wat dat betreft zijn de lesdagen in groep 4 doorgaans goed gevuld met vakken die zich op de sociale kant richten en vakken die zich richten op het leren van weetjes, regels en vaardigheden voor bijvoorbeeld rekenen en taal.
Vakken op sociaal gebied
Samenspelen, meetellen, gezien worden en vorm aan de eigen persoon geven zijn nog maar enkele van de ontwikkelingen die een kind in groep 4 meemaakt. De sociale ontwikkeling is in groep 4 flink bezig. Leerlingen leren in de lessen sociale vorming (sova) hoe ze om moeten gaan met anderen, zichzelf en emoties een plek kunnen geven. Afhankelijk van de handleiding die de leerkracht hanteert duiken de kinderen aardig de diepte in en leren ze zichzelf in een jaar tijd op een heel andere manier kennen. Op die manier worden leerlingen van groep 4 meer zeker van zichzelf en krijgen ze bovendien vertrouwen in mensen om hen heen. Belangrijke voorwaarden om nog verder tot groeien te komen.
Theorie
Rekenen, begrijpend lezen, taal, spelling natuurkunde, geschiedenis, aardrijkskunde, biologie, handvaardigheid en techniek zijn allemaal voorbeelden van vakken die meespelen als we spreken over het aanleren van vaardigheden en kennis. Dit schooljaar komt dit allemaal voorbij en is er een goede opbouw vanaf de voorgaande groep tot de groep die volgend jaar komt. Alle ontwikkelingen op het gebied van rekenen, taal, woordenschat en drama, muziek, gym en levensbeschouwing worden door de leerkrachten van groep 4 begeleid dankzij methodes die leerlingen vragen om zelf na te denken, samen te werken, inzichten te geven en vooral een eerlijk beeld te krijgen van wat zich om hen heen gebeurt in het leven van alledag.
Toetsen
Om zicht te krijgen of kinderen in groep 4 goed mee kunnen komen met de lesstof op algemeen vlak maken ze vele toetsen. Daarbij wordt een onderscheid gemaakt tussen de toetsen vanuit de methode en de toetsen van Cito. Methodetoetsen worden afgenomen op korte termijn en toetsen de lesstof die vlak ervoor aan bod kwam. De Cito-toetsen zijn van de lange termijn en geven een beeld van wat een kind in een half jaar geleerd heeft. Deze Cito-toetsen M4 en E4 worden twee keer in een jaar afgenomen, namelijk in januari en in mei. De uitslag van Cito-toetsen is vaak belangrijker voor de jaren erna.
Je kind helpen
Natuurlijk wil je je kind graag helpen in groep 4. Hoe pak je dat als ouder het beste aan zonder de zelfstandigheid van je zoon of dochter af te pakken? Kinderen in groep 4 hechten zowel aan een stukje zelfstandigheid als aan betrokkenheid van ouders en zullen vaak pas hulp vragen als dat nodig is. Voor ouders is het dan ook handig om betrokkenheid te tonen door te vragen wat er op school is gedaan en hoe het verder met je kind gaat. Opdrachten vanuit school kun je het beste door je kind zelf laten opknappen, maar wel controleren zonder dat je direct alle fouten verbetert. Je kind moet ook leren om fouten te maken en deze zelf te ontdekken of van een klein foutje juist te leren.